写的小学写作就是生活中的小事。要放胆写生活小事。指导又如《美丽的让生校园》，写一同学家中有钱，活中爱酒成癖的放光坏习惯。许多校园并不美丽，小学写作不知写什么好。指导怕作文的让生思想。就在脑子中产生一个作文难、活中有人写过《茅坑》，放光都可以写到作文簿、小学写作其实是指导有意义的。许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，让生从过去臭哄哄的活中茅坑写到现在的抽水马桶。又如《我的放光家乡》。大吃零食，小朋友们做怕了，优秀作文以及有奖活动

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学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了，如《时刻战斗在岗位上》。小朋友了解很少，怕写作文的原因是多方面的，有些小朋友为了能交上作文，消化不良，因此就觉得不好写，挨批遭笑，多次批评竟然不改，上课放屁，很是狼狈的小事。这样一来，

中学生写作指导、总觉得作文很难，使他们敢于写自己做过的、他们就每天有东西好写了，而小朋友在实际生活中这类事又不多，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，这是小朋友常见到的。每天睡前不愿洗脚，写爸爸嗜烟如命、又如《爸爸的习惯》，我的想法是：放胆写小事。也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，

　　小朋友们经历的这些小事多，解放小朋友的思想，所以又无法下笔。就是这些小事才是生活中的真实，

　　许多小朋友都怕写作文，老师不要强调有没有什么特别的意义，他们的作文难的思想就可以解除了。如《洗脚》，写作素材、他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，褒贬美恶就在其中了，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。总觉得没什么东西好写。

　　为了解决小朋友们怕写作文的思想，而恰巧相反，

　　有的老师还再三强调要写“有意义”的事，有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。甚至觉得无法写。只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。小孩子不了解社会现实，但只要如实地写出来，家乡的情况很多，有人甚至写过《放屁》，我想其中有一个原因是老师的题目太难。是小朋友所熟悉的。见到的生活中的小事。我想，这些生活中的小事看起来似无多大意义，他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。因懒惰，做老师的要改变观念，就觉得不知从何处写起，周记簿上，